Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ по информатике 9-11 класс: 2 года, от 650₽ | Real-IT
иконка меню логотип Real-IT
логотип Real-IT

Подготовка к экзаменам

9 класс - ОГЭ
10, 11 классы - ЕГЭ
/img/icon/year/svg/exam.svg
Подготовка к экзаменам
9 класс - ОГЭ
10, 11 классы - ЕГЭ

Что изучают в девятом классе?

/img/icon/general/vacancy.svg
Что изучают в девятом классе?

Измерение информации

Количественные параметры информационных объектов: объем памяти, единицы измерения (бит, байт, Кб, Мб и т.д.). Скорость передачи информации: расчёт времени передачи данных, пропускная способность каналов.

Логические основы компьютера

Значение логического выражения. Основные законы алгебры логики. Построение и анализ таблиц истинности. Преобразование логических выражений.

Формальные модели и исполнители

Формальные описания реальных объектов и процессов. Алгоритмы для исполнителей с фиксированным набором команд: движение по числовой прямой, робот в лабиринте, обработка цепочек символов. Анализ и построение алгоритмов в учебных средах.

Файловая система и хранение данных

Принципы организации файловой системы: каталоги, пути к файлам, расширения. Иерархическая структура хранения. Дискретная форма представления числовой, текстовой, графической и звуковой информации.

Кодирование информации

Кодирование и декодирование данных: двоичное кодирование, префиксные коды (по методу Фано), коды переменной и фиксированной длины. Основы дискретизации и цифрового представления сигналов.

Алгоритмы на алгоритмическом и естественном языке

Линейные и циклические алгоритмы, записанные на алгоритмическом языке. Обработка массивов чисел. Алгоритмы, описанные на естественном языке, для обработки цепочек символов или списков. Перевод словесного описания в формальный алгоритм.

Графическое представление данных и схем

Формульная зависимость, представленная в виде графика или диаграммы. Анализ информации, заданной в виде схем: графы, деревья, блок-схемы алгоритмов. Интерпретация визуальных моделей.

Поиск и обработка данных

Осуществление поиска в готовой базе данных по заданному условию. Поиск информации в Интернете: использование поисковых систем, ключевые запросы, фильтрация результатов.

Обработка данных с помощью ИКТ

Информационно-коммуникационные технологии. Обработка большого массива данных с использованием электронных таблиц или баз данных. Автоматизация анализа с помощью стандартных инструментов.

Программирование и короткие алгоритмы

Написание и анализ коротких программ на языке Python: вычисления, ветвления, циклы, обработка строк и чисел. Решение задач в среде формального исполнителя и их реализация в виде кода. Преобразование алгоритмов из псевдокода в программу. Использование Python для моделирования действий исполнителей.

Что изучают в десятом классе?

/img/icon/general/vacancy.svg
Что изучают в десятом классе?

Основы программирования на языке Python

Основные конструкции языка (условный оператор, циклы, списки и массивы). Вычисление выражений. Работа с файлами. Работа со строками.

Алгоритмы

Нахождение минимума и максимума двух, трёх, четырёх данных чисел без использования массивов и циклов. Алгоритмы исследования элементарных функций. Алгоритмы анализа и преобразования записей чисел в позиционной системе счисления. Алгоритмы линейной (однопроходной) обработки последовательности чисел. Алгоритмы обработки массивов. Сортировка массива. Слияние двух упорядоченных массивов в один без использования сортировки. Рекурсивные алгоритмы. Алгоритмы анализа символьных строк. Алгоритмы приближенного решения уравнений на данном отрезке. Алгоритмы приближенного вычисления длин и площадей.

Анализ программ с циклами

Определение значения переменной на входе. Определение значения переменной после выполнения цикла.

Решение заданий в формате ЕГЭ

Прорешивание задач из актуальных вариантов ЕГЭ по информатике с разбором основных моментов. Задачи на написание и анализ программ с использованием языка программирования и алгоритмического языка.

Сопоставление столбцов таблицы истинности и переменных

Вложенные циклы, булева алгебра.

Основные законы математической логики

Задачи с отрезками, с делителями, с битовыми операциями.

Рекурсия

Вычисление значения рекурсивной функции. Анализ рекурсивной подпрограммы. Анализ косвенной рекурсии.

Обработка числовой последовательности, проверка делимости

Обработка целочисленных данных за один проход. Чтение из файла, обработка за 2 и более проходов.

Обработка символьной информации

Поиск заданных последовательностей символов. Цепочки максимальной или минимальной длины.

Программа для обработки целочисленной информации

Определение количества делителей числа. Простые числа. Поиск чисел с заданными свойствами. Соответствие маске.

Анализ числовых последовательностей

Использование больших данных.

Табличный процессор

Интерфейс табличного процессора. Стандартные функции. Составление сложных формул.

Электронные таблицы

Обработка числовой информации в электронных таблицах. Динамическое программирование в электронных таблицах.

Теория игр

Анализ алгоритма логической игры. Выигрышная стратегия игры. Дерево игры по заданному алгоритму.

Динамическое программирование

Две или три команды. Ограничение на траекторию. Ограничение на количество команд.

Что изучают в одинадцатом классе?

/img/icon/general/vacancy.svg
Что изучают в одинадцатом классе?

Информация и ее кодирование

Кодирование и декодирование данных. Определение объема для хранения графической и звуковой информации. Комбинаторика. Подсчет информационного объема сообщения. Позиционные системы счисления.

Поиск данных в файлах

Поиск и сортировка в реляционных базах данных. Обработка числовой информации в электронных таблицах. Поиск средствами ОС и текстового процессора. Динамическое программирование в электронных таблицах.

Алгоритмизация

Формальный исполнитель с линейным алгоритмом. Исполнитель с фиксированным набором команд. Теория игр. Динамическое программирование.

Программирование

Анализ программ с циклами. Рекурсия. Программа обработки числовой последовательности, проверка делимости. Анализ алгоритма с ветвлением и циклом. Программа обработки символьной информации. Программа для обработки целочисленной информации. Программа обработки целочисленной информации с использованием сортировки. Программы для анализа числовых последовательностей.

Информационные модели

Анализ информационных моделей. Количество путей в ориентированном графе.

Логика

Сопоставление столбцов таблицы истинности и переменных. Основные законы математической логики.

Как учатся наши дети?

Сколько стоит?

2026-2027

Екатеринбург
120 минут 1 раз в неделю
/img/icon/general/wallet.svg
Сколько стоит?

2026-2027

Екатеринбург
120 минут 1 раз в неделю

Траектория "Профильное обучение"

Занятие - 40 минут

Поплавок

~18%

Абонемент

Оплата за весь год

650₽

за занятие

40 минут
~102 занятий в год
Поплавок

~15%

Абонемент

Оплата 2 взносами

670₽

за занятие

40 минут
~102 занятий в год
Поплавок

~9%

Абонемент

Оплата 4 взносами

720₽

за занятие

40 минут
~102 занятий в год
Поплавок

100%

Абонемент

Помесячно

790₽

за занятие

40 минут
~102 занятий в год

При обучении на 2-х курсах (стоимость второго курса)

Занятие - 40 минут

Поплавок

~14%

Абонемент

Оплата за весь год

550₽

за занятие

40 минут
~102 занятий в год
Поплавок

100%

Абонемент

Помесячно

640₽

за занятие

40 минут
~102 занятий в год
Часто задаваемые вопросы и ответы
/img/icon/general/question-mark-4.svg
Часто задаваемые вопросы и ответы

О курсе


Это курс чистой практики — мы прорешиваем огромное количество заданий ОГЭ/ЕГЭ. Если у ребёнка нет базы (теория информатики или программирование на Python), ему нужно дополнительно посещать соответствующие курсы.

🔹 Почему так:
  • Изучить язык программирования с нуля — это минимум 68 часов только на базовые конструкции
  • Теория для ЕГЭ — ещё 68×3 часов. Это невозможно «впихнуть» в курс практики
🔹 Наш подход:
  • Честность вместо обещаний «подготовим с нуля за 3 месяца»
  • Мы говорим: «Дайте базу — мы отточим навык решения»
🔹 Результат:
  • Ребёнок, который уже знает теорию и Python, на нашем курсе решает 100+ задач
  • Отрабатывает формат и приходит на экзамен уверенным
«Мы не продаём иллюзии. Мы даём результат: если есть база — мы делаем из неё высокий балл. Если базы нет — честно скажем, где её взять.»

Потому что мы считаем часы, а не обещания. Подготовка к ЕГЭ по информатике — это три больших блока: теория (68×3 ч), язык программирования (68 ч), практика решения задач (2+2 ч/неделю). Сложить это в один курс «с нуля» — значит либо растянуть на годы, либо дать поверхностные знания.

🔹 Математика подготовки:
  • Теория информатики: ~200 часов (кодирование, логика, алгоритмы, моделирование)
  • Язык программирования: ~68 часов (переменные, условия, циклы, функции, отладка)
  • Практика экзамена: 2 часа решение + 2 часа разбор ДЗ в неделю, минимум 6 месяцев
🔹 Наша позиция:
  • Лучше честно разделить этапы, чем обещать «всё в одном» и не выполнить
  • Выгода для вас: вы платите только за то, что нужно сейчас
  • Есть база? Идите на практику. Нет базы? Начните с теории или Python — и приходите к нам на отточку
«Честность экономит ваши деньги и время ребёнка. Мы не берём «с нуля», чтобы не делать вид, что подготовили. Мы берём тех, кто готов работать — и доводим до результата.»

Минимум 9–12 месяцев системных занятий, если начинать без базы. Это не «страшилка», а математика:

🔹 Язык программирования (Python):
  • 68 часов — только чтобы уверенно писать код: переменные, условия, циклы, функции, работа с файлами
🔹 Теория информатики:
  • 68×3 = ~200 часов — кодирование, системы счисления, логика, алгоритмы, моделирование, базы данных
🔹 Практика экзамена:
  • 2 часа решение задач + 2 часа разбор ДЗ в неделю
  • Минимум 6 месяцев — чтобы довести навык до автоматизма
«ЕГЭ — это не тест на удачу. Это марафон. Мы не обещаем «подготовить за лето». Мы даём план, который работает: база → практика → результат.»

Математика — фундамент информатики. Алгоритмы, логика, системы счисления, работа с данными — всё это строится на математическом мышлении. Мы спрашиваем про математику не чтобы «отсеять», а чтобы понять, готов ли ребёнок к нагрузке и где понадобится дополнительная поддержка.

🔹 Почему важен именно средний балл, а не «4»:
  • Оценка «4» может быть поставлена за старание, но средний балл показывает устойчивость знаний
  • А на ЕГЭ нужны именно устойчивые навыки, а не разовые успехи
🔹 Связь с информатикой:
  • Задачи на логику, графы, комбинаторику, алгоритмы — это прикладная математика
  • Если ребёнок «плавает» в дробях или процентах, ему будет сложно с кодированием и сложностью алгоритмов
🔹 Прогноз результата:
  • Статистика показывает: дети с баллом по математике 4.5+ сдают информатику на 15–20 баллов выше, чем те, у кого математика «на грани»
🔹 Не приговор, а ориентир:
  • Если балл ниже — мы не отказываем, а рекомендуем подтянуть математику параллельно с подготовкой к ЕГЭ
«Мы не требуем «пятёрку по математике». Мы требуем понимания: если ребёнок не видит закономерностей в числах, ему будет тяжело видеть закономерности в коде. Честность на старте экономит время и нервы на финише.»

Если ребёнок прошёл спортивное программирование и теорию информатики — у него уже есть база для отличной сдачи ОГЭ. В этом случае мы не рекомендуем платить за дополнительный курс: достаточно самостоятельно прорешивать билеты и записаться на школьный курс по оформлению у учителя.

🔹 Почему так:
  • СПП даёт алгоритмическое мышление и навык написания кода
  • Теория закрывает все разделы экзамена — ребёнок уже «умеет решать», осталось только «научиться оформлять»
🔹 Что важно:
  • На ОГЭ снимают баллы не за незнание, а за неверное оформление
  • Не тот формат ответа, пропущенный комментарий, ошибка в бланке — именно на этом стоит сфокусироваться
🔹 Наша рекомендация:
  • Самостоятельно решать 1–2 варианта в неделю из открытого банка ФИПИ
  • Записаться на школьный факультатив или консультацию по оформлению работ
  • Раз в месяц проходить пробник на время, чтобы отслеживать прогресс
🔹 Когда всё-таки стоит прийти к нам:
  • Если ребёнок теряется в формате, не понимает критерии оценки
  • Или хочет прорешать задачи с разбором ошибок и фидбеком от практика
«Мы не предлагаем курсы тем, кому они не нужны. Если у ребёнка есть знания — мы честно скажем: «Решайте билеты, отработайте оформление — и вы справитесь». Наша цель — результат ребёнка, а не продажа.»

Получить консультацию

Наш администратор перезвонит Вам

Позвонить
Написать в Max
MAX