Наши преподаватели

Данил Александрович — практикующий веб-разработчик и педагог с десятилетним стажем. Он окончил Уральский колледж им. А. С. Попова по специальности «Техник» и РГППУ как педагог профессионального обучения. Сотни ребят уже познакомились с миром большой разработки благодаря ему.

Его подход

Он погружает учеников в реальные рабочие процессы: сам пишет код для коммерческих проектов и разрабатывает методики по направлениям «Двумерные игры» и «Веб-технологии», задавая стандарт обучения в регионе. Данил Александрович умеет зажечь интерес, поддержать в сложный момент и показать, что программирование — это суперсила для создания собственных миров и продуктов.

Что происходит на занятиях?

На его занятиях ребята создают веб-приложения с современными frontend- и backend-технологиями, разрабатывают двумерные игры и интерактивные проекты, готовятся к хакатонам и соревнованиям по спортивному программированию. Можно собрать своего Telegram-бота или авторский проект для портфолио.

Почему выбирают Данила Александровича?

Как действующий разработчик, Данил Александрович передаёт навыки, востребованные прямо сейчас. Он — судья по спортивному программированию, поэтому отлично знает, как побеждать. Выпускники ежегодно поступают на бюджет в ведущие технические вузы с сильным портфолио и опытом побед.

Достижения учеников Данила Александровича

• 🏆 4 место на Первенстве России по спортивному программированию в Иннополисе (разработка Telegram-ботов).
• 🥉 Призёры IT-чемпионата IT-Skills для школьников по направлениям «FrontEnd» и «Программирование QUEST».
• 🥈 Призёры регионального фестиваля «ГородТехноТворчества» в олимпиаде-хакатоне по практическому программированию.

Если ваш ребёнок хочет создавать свои веб-приложения и игры, побеждать на хакатонах и поступить в топовый вуз на бюджет — ему к Данилу Александровичу. Здесь интерес к технологиям превращается в профессию будущего. 💻🚀

Инженер-физик, выпускник УрФУ. Более десяти лет ведет спортивное программирование. Николай Николаевич убежден: хороший результат дает не заученный код, а понимание алгоритмов. Он требователен к деталям и не принимает решения, сделанные «на авось».

Занятия проходят как серьезная математическая и инженерная школа. Дети разбирают олимпиадные задачи, учатся писать оптимальный код и параллельно занимаются компьютерной графикой и робототехникой. Николай Николаевич объясняет сложные конструкции через точные аналогии, делая абстракцию понятной.

Как действующий судья соревнований, он знает все подводные камни олимпиадных задач и учит писать код, который работает быстро и без сбоев. Его выпускники поступают на бюджет в ведущие технические вузы, потому что умеют системно мыслить. Если ребенок готов глубоко разбираться в сути вещей и строить базу для серьезной карьеры, этот подход для него.

Светлана Ивановна Горкунова — инженер-физик, эксперт Всероссийского инженерного конкурса. За плечами — больше десяти лет педагогики. И никакой скучной теории по ГОСТу. Её ученики — это действующие призёры IT‑чемпионата IT‑Skills, победители хакатонов по практическому программированию, резиденты турниров ROBOTECH по физике и математике в робототехнике. В активе ребят — награды фестиваля «ГородТехноТворчества» и конкурса «Юные ТехноТаланты», а также доклады на XIII Международной молодёжной научной конференции ФТИ‑2025/2026.

Родители выбирают её не случайно. У Светланы Ивановны есть медаль «За вклад в реализацию государственной политики в области образования», но главное — она умеет доводить проекты до высших баллов в «Уральской инженерной школе». А это прямые баллы для поступления в топовые технические вузы страны.

Хотите не просто зубрить синтаксис, а собирать боевых роботов и громить хакатоны? Тогда вы знаете, к кому идти.

Выпускник Горного университета, пришел в преподавание из действующей инженерной лаборатории. Для учеников он — наставник, который помогает довести смелую идею до рабочего прототипа. Его принцип прост: если идея интересная, мы ее проектируем и собираем. Он не ограничивает фантазию, а дает инструменты для ее реализации.

На занятиях дети собирают электронные приборы, программируют микроконтроллеры Arduino и работают с технологией NB-IoT. Они создают устройства с нуля: от умных замков до собственных изобретений.

К нему возвращаются, потому что здесь нет готовых наборов по шаблону. Ребенок проходит полный цикл: от чертежа до работающего устройства. Валентин Евгеньевич учит не бояться ошибок и искать нестандартные решения. Эти навыки и техническая база отлично помогают при поступлении в технические вузы. Если ваш ребенок любит мастерить и разбирать механизмы, здесь его идеи обретут реальную форму.

Полина Евгеньевна — дизайнер по образованию (УрГАХА) и по профессии. В 3D-графике она эксперт, а в педагогике — уже больше семи лет. Её ученики не просто учат кнопки в программах. Уже на первом-третьем курсе они делают иллюстрации и анимацию для настоящей рекламы. И побеждают в творческих конкурсах.

Она ведёт курс «Компьютерная графика» в Blender — с нуля до состояния, когда ты уверенно чувствуешь себя в трёхмерном пространстве. Сначала разбираете интерфейс, учитесь ставить объекты в сцене и управлять ими. Потом идёте глубже: редактируете полигональную сетку, осваиваете экструдирование, резы и фаски. Дальше — пропорциональное редактирование и модификаторы, без которых детализация становится долгой и нудной.

К ней приходят за реальным индустриальным опытом. Полина Евгеньевна работает с рекламными агентствами и знает, как выглядит задача со стороны заказчика. Одновременно она преподаёт акварель детям и взрослым в художественной школе — и умеет найти подход к любому, даже самому неуверенному новичку. Её авторские курсы по 3D — это не про «поставить руку». Это про мышление дизайнера: композицию, цвет, драматургию кадра и умение рассказать историю, которую захочется купить или которую заметит приёмная комиссия вуза.

Если хотите не просто научиться рисовать, а собирать портфолио, делать крутую анимацию и моделировать так, чтобы ваши работы не стыдно было показать — знакомьтесь с Полиной Евгеньевной.

Техник-программист, сертифицированный преподаватель Python Яндекс.Лицея. Юрий Алексеевич ведет занятия так, что дети чувствуют себя частью команды, где помогают друг другу.

Он учит основам Python по практикам Яндекс.Лицея. Группы на его занятиях очень дружные, ребята учатся работать в команде и вместе решать задачи. Темп занятий спокойный, что идеально подходит для младших школьников, которые только знакомятся с кодом.

Его сильная сторона — умение сплотить детей. Он никогда не повышает голос, а его доброжелательная манера дает ученикам чувство защищенности. Благодаря такому подходу дети влюбляются в IT без стресса. Если вы хотите, чтобы ребенок учился в спокойной атмосфере, нашел друзей и полюбил программирование, вам к Юрию Алексеевичу.

Выпускник РГППУ («Дизайн и компьютерная графика» плюс квалификация Java-разработчика). Данил Сергеевич понимает IT комплексно: он знает, как написать код, и как сделать продукт удобным и красивым.

На занятиях дети осваивают компьютерную графику и учатся программировать на Java, создавая реальные веб-проекты. Данил Сергеевич сам является соавтором действующих сайтов и строит обучение вокруг интересов конкретного ребенка.

Родители ценят его педагогический такт. Он не давит и не обесценивает идеи, а выстраивает комфортный диалог. Его ученики создают законченные проекты, развивая свой стиль. Если ребенок творческий и хочет учиться делать не просто работающие, а продуманные и красивые IT-продукты, Данил Сергеевич поможет ему в этом.

Студент РТФ УрФУ («Программная инженерия»), выпускник Real-IT. Преподает здесь второй год. Илья Алексеевич ежедневно сталкивается с высшей математикой и сложной архитектурой кода в вузе, но умеет переводить эти знания на понятный школьникам язык.

На занятиях он разбирает алгоритмы и логику без заумных терминов, добиваясь, чтобы каждый понял суть. Он учит декомпозировать задачи и видеть элегантные решения.

Его главная сила — терпение и ясность изложения. Он будет объяснять тему столько раз, сколько нужно, пока ученик не скажет: «Теперь понял». Как выпускник школы, он точно знает, какие навыки понадобятся ребятам для роста. Если ребенку нужен наставник, который докажет важность упорства своим примером и научит думать как инженер, это к Илье Алексеевичу.

Дмитрий Андреевич учится на старших курсах радиофакультета УрФУ по специальности «Безопасность компьютерных систем». Сам он десять лет занимался в школе Real-IT, а теперь четыре года преподаёт. Он прошёл этот путь и знает, как превратить интерес в профессию.

Его правило: «Я знаю, каково искать свой путь, потому что сам недавно был на этом месте». Он говорит со старшеклассниками на равных, помогая превратить амбиции в чёткий план.

На занятиях — погружение в информационную безопасность, современные практики разработки, честная профориентация: как устроена индустрия, какие языки учить, как попасть в топ-компании.

Подростковый возраст — время сомнений и амбиций. Дмитрий Андреевич понимает их переживания и становится ориентиром, помогая выстроить цель. Он сам — результат этой системы: поступил в престижный вуз и теперь ведёт других. Знает боли старшеклассников и помогает осознанно выбрать вуз и направление.

Если ваш ребёнок мечтает о кибербезопасности и нуждается в наставнике, который его понимает, — ему к Дмитрию Андреевичу. 💻🚀

Евгений Владимирович заканчивает УрГПУ и уже два года преподаёт младшим школьникам. Энергичный и вовлечённый, он стремится не просто провести урок, а понять каждого и зажечь интерес к технологиям.

Его правило: «Понять, поддержать и увлечь». Объясняет сложное просто, ищет индивидуальный подход, не ругает за ошибки.

На занятиях — динамичные игровые форматы, разбор понятий на близких примерах, атмосфера, где слышат и уважают темп каждого ребёнка.

Родители доверяют ему за живой контакт и эмпатию, за профессиональную базу, которая стоит за энергией. Он даёт осознанные знания для будущего перехода к сложным направлениям.

Если хотите, чтобы ребёнок полюбил технологии и попал к педагогу, который его понимает, — вам к Евгению Владимировичу. 💻❤️

Анастасия Юрьевна работает с младшими школьниками более двух лет. Педагогическое образование помогает ей сочетать современный подход к технологиям и знание детской психологии.

Её правило: «Здесь не бывает глупых вопросов, а ошибаться — это важная часть обучения». Она объясняет сложное простым языком, окружает детей заботой. Если что-то не получается, никогда не ругает, а мягко помогает преодолеть страх.

На занятиях дети изучают основы логики и программирования через игровые и творческие форматы. Анастасия Юрьевна разбирает сложные понятия доступным для ребёнка языком. Каждый чувствует себя уверенно: идеи ценят, старания замечают.

Родители ценят профессиональный подход: Анастасия Юрьевна знает возрастные особенности и умеет удержать внимание, превращая учёбу в радость. Она создаёт атмосферу принятия и уважения, бережно направляя детей. Это идеальный старт: ребёнок получает структурированные знания, чтобы в будущем уверенно перейти к сложным направлениям — алгоритмам, робототехнике.

Если вы хотите, чтобы ваш ребёнок полюбил технологии, перестал бояться сложных задач и получил бережную поддержку на старте IT-пути — ему к Анастасии Юрьевне. 💻❤️

Михаил Глебович окончил Уральский колледж им. А. С. Попова. За десять лет работы он стал спортивным тренером в IT: глубоко погружён в культуру побед и инженерных состязаний, всегда в курсе новейших технологий.

Его правило: «Мы здесь не для галочки, мы здесь для победы». Он нацеливает учеников только на высший результат.

Занятия построены как тренировки чемпионов: жёсткая подготовка к всероссийским и международным турнирам, включая WRO, глубокое погружение в конструирование, программирование и отладку роботов в условиях, приближенных к «боевым». Михаил Глебович учит команду думать слаженно, действовать быстро и находить нестандартные решения под давлением.

Он сам — участник и победитель престижных соревнований, поэтому передаёт чемпионский опыт. Как член Федерации спортивной и образовательной робототехники и член жюри премии Губернатора Свердловской области, он помогает задавать стандарты. Вместе с коллегами разрабатывал официальную программу по робототехнике для уроков технологии в Екатеринбурге.

Ученики Михаила Глебовича регулярно занимают призовые места на всероссийских и международных соревнованиях по спортивной робототехнике, побеждают на крупнейших технических фестивалях и уверенно поступают в ведущие технические вузы с сильным портфолио олимпиадника.

Если ваш ребёнок горит робототехникой, обладает здоровым азартом и готов упорно работать ради высшего результата — ему к Михаилу Глебовичу. Здесь детское увлечение превращается в чемпионский характер, инженерную грамотность и реальные победы на большой арене. 🤖🏆

Вадим Игоревич — победитель всероссийских олимпиад и разработчик с опытом работы в Яндексе. Он преподаёт всего год, но пришёл с вершин олимпиадной и инженерной элиты, чтобы передать опыт лучшим ученикам.

Его правило: «Чтобы победить, нужно мыслить как создатель задачи». Он знает олимпиады как судья и автор, учит видеть скрытую логику условий и обходить типичные ловушки.

На занятиях разбирают олимпиадные задачи с позиции составителя: как формируются скрытые тесты, какие решения ждёт жюри. Ученики прокачивают алгоритмическое мышление до уровня, который требуют в Яндексе и других IT-гигантах. Готовятся к ключевым олимпиадам, дающим льготы и бюджетные места.

Как председатель жюри Уральской командной олимпиады и Вузовско-академической олимпиады, он учит писать безупречный код, который не подведёт на проверке. Опыт работы в Яндексе гарантирует, что знания актуальны. С 2019 года он сам разрабатывает задачи для олимпиад — учит именно тому, что действительно проверяется на соревнованиях.

Если ваша цель — призовые места на олимпиадах, льготы при поступлении в топовые вузы и алгоритмическая база уровня топ-компаний — вам к Вадиму Игоревичу. Он даёт настоящие ключи к системе олимпиадного программирования. 💻🔑